十:十大基本能力
1.了解自我與發展潛能
2.欣賞、表現、創新
3.生涯規劃與終生學習
4.表達、溝通與分享
5.尊重、關懷與團隊合作
6.文化學習與國際了解
7.規畫、組織與實踐
8.運用科技與資訊
9.主動探索與研究
10.獨立思考與解決問題
(了心聲,表尊文,龜運豬肚)
九:九年一貫
八:八大多元智慧
空間、自然觀察、內省、肢體運作、音樂、人際、邏輯-數學、語文
(術語:控制哪知音人的術語)
七:七大領域
1.語文領域(含英語、本國語、鄉土語)
2.健康與體育
3.數學
4.社會
5.自然與生活科技
6.藝術與人文(含視覺藝術、音樂、表演藝術)
7.綜合領域(含童軍活動、輔導活動、團體活動、運用校內外資源獨立設計之活動)
六:六大議題
兩性、資訊、環境、生涯發展、人權、家政 (術語:兩資環生人家)
五:五大基本內涵
1.人本情懷
2.統整能力
3.民主素養
4.鄉土及國際意識
5.終身學習
(術語:鄉民捅人終)
四:四個階段
1.除了國語與健體分為3個學習階段(1~3、4~6、7~9)
2.其他領域皆為4個學習階段(1~2、3~4、5~6、7~9)
3.數學領域4個學習階段為(1~3、4~5、6~7、8~9)
三:三個面向
個人(人與人)、社會(人與社會)、自然(人與自然)
二:兩大課程重點
1.以生活為中心
2.以學生為主體
一:一笑……,咳,應該說一以貫之!!
全站熱搜
留言列表