十:十大基本能力

1.了解自我與發展潛能

2.欣賞表現創新

3.生涯規劃與終生學習

4.表達、溝通與分享

5.尊重、關懷與團隊合作

6.文化學習與國際了解

7.規畫、組織與實踐

8.運用科技與資訊

9.主動探索與研究

10.獨立思考與解決問題

(了心聲,表尊文,龜運豬肚)

九:九年一貫

八:八大多元智慧

空間、自然觀察、內省、肢體運作、音樂、人際、邏輯-數學、語文

(術語:控制哪知音人的術語)

七:七大領域

1.語文領域(含英語、本國語、鄉土語)

2.健康與體育

3.數學

4.社會

5.自然與生活科技

6.藝術與人文(含視覺藝術、音樂、表演藝術)

7.綜合領域(含童軍活動、輔導活動、團體活動、運用校內外資源獨立設計之活動)

六:六大議題

兩性、資訊、環境、生涯發展、人權、家政    (術語:兩資環生人家)

五:五大基本內涵

1.人本情懷

2.統整能力

3.民主素養

4.鄉土及國際意識

5.終身學習

(術語:鄉民捅人終)

四:四個階段

1.除了國語與健體分為3個學習階段(1~34~67~9)

2.其他領域皆為4個學習階段(1~23~45~67~9)

3.數學領域4個學習階段為(1~3、4~5、6~7、8~9)

 

三:三個面向

個人(人與人)、社會(人與社會)、自然(人與自然)

 

二:兩大課程重點

1.以生活為中心

2.以學生為主體

 

一:一笑……,咳,應該說一以貫之!!

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    yiby2000 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()