Yiby's Open House 欣儀老師的教學網誌

又到了新的學期開始囉!!為了活絡班級氣氛，我們在綜合課玩了小小記者的遊戲喔!!

教學過程:
(1)請學生在指中間畫一個圈，寫下自己的名字
(2)在圈圈的四周畫下4個格子，分別寫下一個數字、一個水果、一個號碼、一種顏色。
(3)學生帶著自己的檔案，找一個同學猜拳。贏的先挑一個線索問問題:「請問你喜歡吃櫻桃嗎?」「請問你的幸運號碼是10號嗎?」若答對了，贏的同學就可以在水果那一格，簽下自己的名子。接著交換問問題和簽名。活動不斷進行，直到每個方格都有同學的簽名為止。

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親愛的小孩:
很開心有你們加入我的補救教學教室，
無論過去如何，從現在開始，我們一起開心的學習英文喔!

教學策略:讓學生在學期初就製作自己的名牌，並且在名牌背面製作reward card。學生只要完成每一個學習任務，就可以自己幫自己簽名蓋章喔!

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今年的Halloween在期中考前夕降臨，我們一起苦中作樂，一下吧!

課程內容: (1)欣賞Charlie&Lola What to wear for Holloween Party (2)製作Pumpkin Bracelet南瓜手環 (3)Chant: Trick or Treat

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 教學單元: 時間
教學困難: 數字對於大部分的孩子來說，是比較抽象的符號，因此在學習上會遇到比較多的瓶頸，
                本單元的時間，會教到15-50的單字，我決定想一個有趣易讀的方法，讓孩子先複習 counting from 1-20。

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教學問題: 在改作業時，發現孩子對於自漢字中間要空一格的概念並不是很清楚。
解決方法: 在課間進行小組的寫字pk戰。
孩子們原本很討厭的抄寫任務，頓時間似乎神聖了起來，大家都卯足全力想寫最美的字展示在黑板上。

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家，是一個談「愛」的地方，然而談到家庭的經營，光只有愛是不夠的，往往需要很多的方法和支持，
如果您在家庭生活上遇到了困難，歡迎撥打「家庭教育諮詢專線」，給自己一個喘息和充電的機會喔!

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這是在輔導室裡溫馨的角落，我們在這裡和許多孩子說悄悄話，並讓他們隨心所欲的接觸不同的媒材。

他想要個家，一個溫暖的充滿愛的家。

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You guys work so hard for mom.
         

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