Yiby's Open House 欣儀老師的教學網誌

又到了新的學期開始囉!!為了活絡班級氣氛，我們在綜合課玩了小小記者的遊戲喔!!

• 教學過程:


• (1)請學生在指中間畫一個圈，寫下自己的名字


• (2)在圈圈的四周畫下4個格子，分別寫下一個數字、一個水果、一個號碼、一種顏色。


• (3)學生帶著自己的檔案，找一個同學猜拳。贏的先挑一個線索問問題:「請問你喜歡吃櫻桃嗎?」「請問你的幸運號碼是10號嗎?」若答對了，贏的同學就可以在水果那一格，簽下自己的名子。接著交換問問題和簽名。活動不斷進行，直到每個方格都有同學的簽名為止。

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親愛的小孩:

很開心有你們加入我的補救教學教室，

無論過去如何，從現在開始，我們一起開心的學習英文喔!

• 教學策略:讓學生在學期初就製作自己的名牌，並且在名牌背面製作reward card。學生只要完成每一個學習任務，就可以自己幫自己簽名蓋章喔!

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今年的Halloween在期中考前夕降臨，我們一起苦中作樂，一下吧!

• 課程內容: (1)欣賞Charlie&Lola What to wear for Holloween Party (2)製作Pumpkin Bracelet南瓜手環 (3)Chant: Trick or Treat

• 年級: 2年級

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教學單元: 時間

教學困難: 數字對於大部分的孩子來說，是比較抽象的符號，因此在學習上會遇到比較多的瓶頸，

                本單元的時間，會教到15-50的單字，我決定想一個有趣易讀的方法，讓孩子先複習 counting from 1-20。

教學步驟: 利用簡單的韻律和動作，讓孩子複習1-20唸讀。接著鼓勵孩子和同學進行數字拳猜拳遊戲。

教學省思: 出乎我意料之外的，孩子都好喜歡這個數字拳，也幫助很多孩子朗朗上口，

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教學問題: 在改作業時，發現孩子對於自漢字中間要空一格的概念並不是很清楚。

解決方法: 在課間進行小組的寫字pk戰。

孩子們原本很討厭的抄寫任務，頓時間似乎神聖了起來，大家都卯足全力想寫最美的字展示在黑板上。

來看看最後孩子們訂正的成果吧!

教學省思: 小組間的競賽，可以帶動學生習寫的動機，一點點遊戲的意味，讓無聊的抄寫也有趣了起來呢!

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家，是一個談「愛」的地方，然而談到家庭的經營，光只有愛是不夠的，往往需要很多的方法和支持，

如果您在家庭生活上遇到了困難，歡迎撥打「家庭教育諮詢專線」，給自己一個喘息和充電的機會喔!

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這是在輔導室裡溫馨的角落，我們在這裡和許多孩子說悄悄話，並讓他們隨心所欲的接觸不同的媒材。

他想要個家，一個溫暖的充滿愛的家。

他覺得自己像個困獸，好想突破重重的包圍。

他想要勸大家不要飲酒，因為他的家人身受其害。

我們在這裡，陪伴  等待  傾聽 ，相信一切都會變得更好!

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You guys work so hard for mom.

母親節就快到囉! 我們在課堂上學了些母親節的祝賀詞，孩子們紛紛用祝賀語做成了擁抱卡片要送給媽媽，

祝天下辛苦的媽媽們"Happy Mother's Day."

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教學省思:藉由影片和故事，讓孩子感受到正面語言的魔力後，孩子們紛紛製作優點卡送給同學，

大方地稱讚鼓勵同學，在衝突情境中也更能理性溝通，減少不必要的傷害。這次的教學，更讓我體驗到，

只要找到對的方法，各個孩子都是天使都是寶。

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  復活節是個充滿希望的節日，今天教室裡來了一位美籍老師 Teacher Gem，她與孩子們分享了許多美國文化的點滴，

也進行了復活節的教學活動。孩子們都好開心!

復活節在每年春分月圓後的第一個禮拜天，通常在春天。

在美國，孩子們常在復活節玩尋蛋活動 (Easter Egg Hunt) ，來看一下孩子們尋彩蛋的模樣吧!

 教學省思:和外師共同進行協同教學，能夠給予孩子更多的文化刺激，

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教學省思: 本單元的主題，是在學習"How many"開頭的問句，免不了我們會用到數字的英文囉!

於是在課堂上就玩了數字賓果來幫孩子們複習，並鼓勵孩子將數字的英文寫出來。

平常說到寫字都哇哇慘叫，瞬間變成耶耶的歡呼。

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